Introducción El trastorno específico del lenguaje (TEL) es una alteración importante en la adquisición del lenguaje (−1,25 DT), resistente a la intervención y que no se justifica por causa física, neurológica, intelectual, sensorial ni
Tiposde trastornos específicos del lenguaje. Los trastornos específicos del lenguaje se clasifican generalmente en dos: TEL expresivo y TEL mixto. TEL expresivo: Las personas con este subtipo de trastorno específico del lenguaje, tienen limitaciones marcadas en la producción del lenguaje sin que existan problemas de
Investigacionessobre el Trastorno Específico del Lenguaje o TEL. El Instituto Nacional de la Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación, NIDCD, por sus siglas en inglés, apoya una amplia variedad de investigaciones que buscan comprender las bases genéticas del TEL y la naturaleza de los déficits del lenguaje que lo causan. Del ElTRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE o DISFASIA es una trastorno grave y de duración prolongada que afecta a niños desde el inicio del desarrollo del lenguaje y que se prolonga Todosellos tienen TEL, Trastorno Específico del Lenguaje. Un trastorno que afecta a casi el 7 por ciento de la población y está relacionado con la adquisición del lenguaje desde el inicio y ElTrastorno Específico del Lenguaje (también llamado TEL) fue conocido en su momento como disfasia, audiomudez o afasia evolutiva. Los primeros estudios aparecieron en los años 50. La ASHA (American Speech-Language-Hearing Association, 1980) comenzó a referirse a ello directamente como TEL, llegando hasta Valmaseda en

Eltrastorno específico del lenguaje (TEL) es un trastorno en el lenguaje caracterizado por la incapacidad para utilizarlo. Es un inicio retrasado y un desarrollo enlentecido del lenguaje que no puede relacionarse con un déficit sensorial, un déficit motor, deficiencia mental, trastornos psicopatológicos, privación socioafectiva ni lesiones cerebrales

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